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点完两种魔法(fǎ )技能，后续仍然有新的(de )隐藏图(tú )标。

过了几秒钟(zhōng )，所有(yǒu )测试人员眼前的(de )石头都(dōu )出现了一个数字(zì )。

机器(qì )人教师陈诚作为(wéi )教师里(lǐ )面(miàn )的头领，此次(cì )作为魔(mó )法(fǎ )测试的讲解人(rén )，站在(zài )透明石头旁边。

那人丝(sī )毫没有因为被打(dǎ )断话，而受到影响，继(jì )续沉稳(wěn )的说道：当然可以，请(qǐng )问校长，你需要更改为(wéi )什么名(míng )字？

学校里面前(qián )面几天(tiān )的课程，主要是(shì )收集每(měi )人对于各种基础(chǔ )学科的(de )掌握能力，陈天(tiān )豪共享(xiǎng )给机器人教师的(de )只有基(jī )础(chǔ )信息，而课程(chéng )的掌握(wò )还(hái )是需要收集。

而陈锋(fēng )那边，拿到试卷(juàn )之后，也是小心的写上(shàng )自己的(de )名字。

这应该就(jiù )是之前(qián )所说过的办理学校的那(nà )种传承方式吧？先经过(guò )普通学(xué )校的教育，然后(hòu )再去学(xué )习专业知识。

这(zhè )半个月(yuè )以来，人类对于(yú )一些基(jī )础知识都有了一(yī )定的了(le )解，按基础学科(kē )的知识(shí )量(liàng )来说，最低的(de )有一年(nián )级水平，最高差(chà )不多达(dá )到了高中水平。

陈天豪(háo )来到空地面前，让其他(tā )人离开，立刻兑换了一(yī )座学校。